經(jīng)區(qū)實驗小學(xué)扎實開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作

????創(chuàng)建特色學(xué)校是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的重要舉措。日前，經(jīng)區(qū)實驗小學(xué)多措并舉，扎實開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

????精心編輯校本課程 科學(xué)安排誦讀內(nèi)容

????為了便于學(xué)生全面系統(tǒng)地了解中華經(jīng)典文化，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負責編寫的校本課程《相約經(jīng)典》作為誦讀教材?？紤]到不同年級學(xué)生的年齡特點和認識規(guī)律，《相約經(jīng)典》分原文和譯文兩部分，集詩詞歌賦晨讀對韻、中華成語千字文于一體，開展“書香班級”“書香教師”“書香少年”的評比活動，致力于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚學(xué)生的文化底蘊，全力構(gòu)建書香校園。

????精心打造校園文化 營造良好誦讀氛圍

????為增強學(xué)生對經(jīng)典文化的傳承，促進學(xué)校形成濃郁的校園文化氛圍，經(jīng)區(qū)實驗小學(xué)號召全體學(xué)生積極地加入到讀經(jīng)誦典的活動中來，傳承祖國優(yōu)秀文化，做一個有根的中國人。

????為進一步營造良好的誦讀氛圍，經(jīng)區(qū)實驗小學(xué)精心布置校園環(huán)境，注重墻體文化、班級文化的建設(shè)和打造，讓學(xué)生置身于良好的誦讀氛圍環(huán)境中，熏陶感染、潛移默化。

????積極開展各項活動 全力保證誦讀效果

????為確保誦讀效果，學(xué)校緊抓早讀課、課前“一吟”、午間管理時間、班隊課、睡前十分鐘五個時間段作為學(xué)生誦讀時間,保證學(xué)生每天誦讀半小時。此外，各班還開辟了經(jīng)典詩文板塊，布置經(jīng)典誦讀進度表，及時記錄班級經(jīng)典誦讀情況。通過學(xué)生自背、班級檢査、學(xué)?？荚u的方式，確保誦讀質(zhì)量。一年來，經(jīng)區(qū)實驗小學(xué)開展了誦讀考級活動、經(jīng)典誦讀展演、經(jīng)典詩文擂臺賽、板報比賽、經(jīng)典誦讀征文比賽等主題活動。

????經(jīng)典誦讀大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了學(xué)生的記憶力，啟迪了學(xué)生的心智。在經(jīng)典的浸潤中、潛移默化熏陶感染下，學(xué)生們感受著中華文化的博大精深，不僅提高了誦讀水平，也提高了語文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。（通訊員 代小輝）