“蜊江中學(xué)音樂組課堂達(dá)標(biāo)課展示活動

為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

音樂組緊扣課堂達(dá)標(biāo)細(xì)則與要求，緊盯教學(xué)質(zhì)量不放松，立足課堂教學(xué)主陣地，圍繞著本學(xué)科立標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)研究，有條不紊的進(jìn)行教學(xué)達(dá)標(biāo)研討活動，讓學(xué)生在“玩中學(xué)，動中樂，樂中獲”。

喬鑫老師執(zhí)教的《櫻花》一課，在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)構(gòu)思上非常嚴(yán)謹(jǐn)，一環(huán)節(jié)緊扣一環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)，比較符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，富有時代感。他以日本國花“櫻花”的圖片導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞“櫻花”之美，一下子就吸引了學(xué)生的注意力，整堂課喬老師的激情范唱、及時評價、準(zhǔn)確引導(dǎo)使的學(xué)生的情緒始終圍繞課堂，取得了較好的教學(xué)效果。

張玲杰老師執(zhí)教的《西風(fēng)的話》一課，注重挖掘音樂作品的音樂性，關(guān)注音樂與動作、韻律的關(guān)系，注重學(xué)生的感受與體驗(yàn)，表現(xiàn)與創(chuàng)造。張老師從《藍(lán)天白云》入手，讓學(xué)生自主、有興趣地學(xué)習(xí)，在歌聲中學(xué)生們被帶入了一個美麗的音樂世界。本課環(huán)環(huán)緊扣，全程圍繞歌曲的德育主題，教導(dǎo)孩子們“珍惜時光、熱愛生活、憧憬光明”。（通訊員 張玲杰）