威海領(lǐng)讀者 | 王艷芳：我們的孩子準(zhǔn)備好上小學(xué)了嗎？

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??????讓我們和領(lǐng)讀者王艷芳一起

??????閱讀《入學(xué)早知道》

??????領(lǐng)讀者·王艷芳

??????尋找威海領(lǐng)讀者，旨在鼓勵(lì)更多人讀書，引導(dǎo)社會(huì)閱讀氛圍。通過共讀詩書、共誦經(jīng)典、共享感悟，把精彩的閱讀故事、閱讀理念、閱讀智慧傳遞給更多人，凝聚閱讀的力量，為書香威海助力。

??????推薦理由

??????《入學(xué)早知道》這本書，從兒童入學(xué)成熟水平的概念入手，從生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科視野將入學(xué)成熟水平分為視知覺能力、聽知覺能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、知覺轉(zhuǎn)換能力、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力、語言溝通能力、社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)共八個(gè)方面，并逐一進(jìn)行解析。書中結(jié)合作者多年的研究與教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，通過描述常模孩子的狀況作為判斷依據(jù)，描述不達(dá)標(biāo)孩子狀況作為診斷參照，最終給出大量的訓(xùn)練策略，供家長(zhǎng)和孩子一起在活動(dòng)中達(dá)到訓(xùn)練的目的，使孩子盡快達(dá)到入學(xué)熟水平。

??????一起學(xué)習(xí)掌握孩子上學(xué)必備的八種能力，因材施教，讓我們的孩子輕松地有尊嚴(yán)地跨進(jìn)小學(xué)的大門，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。（來源：威海公共文旅云）