????為幫助幼兒順利從幼兒園過渡到小學,減輕家長入學焦慮,文登區(qū)秀山實驗幼兒園協(xié)同多方聯(lián)合,將幼小銜接工作滲透到一日生活中,開展了幼小銜接系列活動。


????本學期初,秀山實驗幼兒園進行幼小銜接“云調(diào)查”。通過線上家長會,線下家訪多種途徑幫助家長樹立正確的幼小銜接觀念,讓家長知道幼小銜接不單單是知識的準備,更重要的建立良好的生活習慣、社會交往能力以及良好的學習品質(zhì)。定期在園級公眾號發(fā)布幼小銜接相關(guān)內(nèi)容,營造幼小銜接良好氛圍。
????幼兒園邀請已畢業(yè)的優(yōu)秀小學生代表返園進行經(jīng)驗交流。第二實驗小學骨干老師應邀入園,帶領(lǐng)孩子們開啟一次“小學課堂”之旅,并參加幼小銜接研討活動,許多教育理念達成共識。幼兒園提醒家長們注重培養(yǎng)幼兒扎實的綜合能力和生活學習習慣,如早期閱讀、戶外游戲、小值日生、學系鞋帶、整理書包等,從小班開始延伸到大班,為幼兒小學生活各種能力的學習體系做好準備。
????本次活動不僅為孩子們提供了與小學老師零距離接觸的機會,而且?guī)椭蠋熋鞔_了幼小銜接的具體目標,更有利于家、園、校、社形成教育合力,共同促進幼兒發(fā)展。(通訊員 于小清)
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