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威海臨港區(qū)行政審批服務(wù)局:“三個結(jié)合”掀起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)熱潮

2022-08-05 編輯: 譚立勇

  當(dāng)下,在威海臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)行政審批服務(wù)局,通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺學(xué)時政、看視頻、比答題、曬積分已成為一種新風(fēng)尚,大家紛紛把學(xué)好用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺內(nèi)化為提升自身政治素養(yǎng)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的自覺行動。

  為了營造崇尚學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的良好氛圍,威海臨港區(qū)行政審批服務(wù)局采用線上線下相結(jié)合、工作生活相結(jié)合、服務(wù)宣傳相結(jié)合的方式,做好學(xué)習(xí)組織管理,及時開展日常學(xué)習(xí)督促,不斷激發(fā)工作人員的學(xué)習(xí)熱情,推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺成為廣大黨員干部的理論陣地、“指尖”課堂。

  線上線下相結(jié)合 不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式

  線上有課堂,線下有活動,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺讓這里的學(xué)習(xí)更加直觀化、實體化,提高了群眾的參與感、體驗感。

  前不久,威海臨港區(qū)行政審批服務(wù)局“黨史故事我來講”宣講比賽落下帷幕,不少參賽選手通過分享在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺學(xué)到的黨史故事,展現(xiàn)了黨員干部對黨的真摯情感、昂揚的革命斗志和奮發(fā)的實干精神,也收獲到了良好的學(xué)習(xí)宣傳效果。

  威海臨港區(qū)行政審批服務(wù)局將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的線上學(xué)習(xí)和線下活動結(jié)合起來,不斷創(chuàng)新形式、豐富載體,先后組織知識搶答、“黨史故事我來講”宣講比賽、觀看“紅色微視頻”等參與度和趣味性較強(qiáng)的系列活動,組織開展季度“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和年度“學(xué)習(xí)達(dá)人”評選,讓學(xué)習(xí)更接地氣、更具人氣、更入人心。

  工作生活相結(jié)合 不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容

  將工作和生活相結(jié)合,將理論學(xué)習(xí)與具體實踐相結(jié)合,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺不僅提高了機(jī)關(guān)工作人員的理論水平,也提升了業(yè)務(wù)能力。

  提升政務(wù)服務(wù)水平是威海臨港區(qū)行政審批服務(wù)局全面提升審批質(zhì)效的核心要義,通過組織機(jī)關(guān)工作人員在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺廣泛學(xué)習(xí)全國各地的典型經(jīng)驗和先進(jìn)做法,吸收運用新思想、新方法,讓窗口審批服務(wù)既有速度,又有溫度,切實提升企業(yè)群眾辦事滿意度。

  與此同時,威海臨港區(qū)行政審批服務(wù)局堅持用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺點亮機(jī)關(guān)工作人員日常生活,成立“學(xué)習(xí)小組”,主動為關(guān)心時政的同事推送國內(nèi)外時事要聞,為喜愛朗誦的同事推送經(jīng)典誦讀音頻,分類導(dǎo)學(xué)、點對點推送內(nèi)容550余條,讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺融入生活中的點點滴滴。

  服務(wù)宣傳相結(jié)合 不斷提升帶動作用

  讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺由“指尖”延伸到群眾“身邊”,威海臨港區(qū)行政審批服務(wù)局采用多種形式,吸引更多群體關(guān)注學(xué)習(xí)。

  作為服務(wù)群眾的一線窗口單位,威海臨港區(qū)行政審批服務(wù)局充分利用政務(wù)服務(wù)大廳的LED屏,每天滾動播放“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的宣傳標(biāo)語,引導(dǎo)各個年齡段、各個職業(yè)的人員自覺融入到學(xué)習(xí)的良好氛圍中,以達(dá)到最大范圍覆蓋、最大范圍知曉、最大范圍學(xué)習(xí)的目的。

  同時,威海臨港區(qū)行政審批服務(wù)局倡導(dǎo)志愿者在開展法規(guī)政策宣講、業(yè)務(wù)幫辦代辦等新時代文明實踐活動的同時,主動為群眾講解“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的用途,并指導(dǎo)他們下載安裝和使用,廣泛宣傳帶動廣大群眾加入學(xué)習(xí)熱潮,打通“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺通往群眾的“最后一公里”,營造人人自覺學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、常態(tài)學(xué)習(xí)的良好氛圍。(通訊員 喬薏丹)

來源:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”威海學(xué)習(xí)平臺